摘要：圓是小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”的最后一個平面圖形,也是唯一的曲線圖形。我國古代關(guān)于圓的闡述很多,文章以“圓出于方,方出于矩”“不以規(guī)矩,不能成方圓”“圓,一中同長也”三句古語為切入口,挖掘顯性知識及隱性素材,引導(dǎo)學(xué)生通過數(shù)學(xué)的實例與思考和文化建立聯(lián)系,并在文化中反思數(shù)學(xué),在文化熏陶中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),為傳統(tǒng)文化浸潤數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供了一個很好的思考路徑。
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