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研究試題情境 提高備考效率——以2019年全國新課標Ⅲ卷理綜化學試題為例

摘要：以核心素養(yǎng)為測試宗旨的高考化學試題,以真實情境為測試載體,將測試任務融入真實、有意義的測試情境中,在真實情境下考查學生運用化學知識的層次和水平,測試學生化學學科核心素養(yǎng)。文章以2019年全國新課標Ⅲ卷理綜化學試題為例,對試題情境進行探析,挖掘試題情境功能,以期提高高考備考效率。

關鍵詞：
  • 真實情境  
  • 高考備考  
  • 測試任務  
  • 核心素養(yǎng)  
作者：
黃劍鋒
單位：
南寧市第二中學; 南寧530029
刊名：
中小學課堂教學研究

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