摘要：作為中小學(xué)的一門重要課程,體育學(xué)科如何更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人、立德樹(shù)人呢?筆者認(rèn)為,中小學(xué)體育要以全面育人作為使命擔(dān)當(dāng),樹(shù)立大教育觀、大體育觀,尤其要克服體育課程與其他課程割裂的弊端,通過(guò)跨學(xué)科協(xié)同,提高體育課程全面育人的效益,為學(xué)生走向社會(huì)、享受健康充實(shí)的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來(lái),在全面育人理念的指引下,江蘇省蘇州市吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)積極探索體育跨學(xué)科協(xié)同教學(xué)模式,在體育與其他課程的協(xié)同中發(fā)掘體育全面育人的價(jià)值和功能,發(fā)揮體育全面育人的特殊作用,取得了一定成效。
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