摘要：清華大學美術學院視覺傳達設計系在60多年的歷程中,在一代代教育工作者辛勤耕耘下,積累了豐富的教學資源和完善的教學體系。隨著時展,專業(yè)課程體系建設雖已基本完整成熟,但在社會變革與設計觀念快速發(fā)展與更新的今天,相應的教學理念與專業(yè)課程體系仍顯得有些滯后,與國際前沿水平仍存在一定差距。要建設一流專業(yè),就必須具有先進的課程體系。課程體系是人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式以及專業(yè)內(nèi)容通過系列課程架構出的知識傳授系統(tǒng),是專業(yè)教學效果和質量的保障,需要不斷地調整、完善和優(yōu)化,才能更好地促進專業(yè)的科學發(fā)展,培養(yǎng)出適應時代需求的專業(yè)人才。本文分析了視覺傳達設計系現(xiàn)有本科專業(yè)課程體系的經(jīng)驗和不足,結合對國外院系的優(yōu)秀教學方法調研,通過對比、分析整理,提出了本科專業(yè)課程體系優(yōu)化的可行性方法,對專業(yè)教學未來的發(fā)展提出了有益的思考。
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