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"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下幼兒電子成長檔案在家園共育中的有效應(yīng)用

摘要:隨著時代和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,幼兒園移動網(wǎng)絡(luò)溝通平臺成為家園溝通的新載體。幼兒成長檔案是指通過多種形式記錄幼兒的成長歷程,真實地記錄幼兒在園情況和富有個性的成長歷程。本研究通過實地調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前幼兒成長檔案存在著難以及時進行修改,難以完整呈現(xiàn)幼兒成長經(jīng)歷,家園難以及時互動與交流等問題。為此,本研究提出,在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下要合理設(shè)置幼兒電子成長檔案的內(nèi)容,重視幼兒電子成長檔案評價機制的設(shè)置,還需要多元化主體參與到幼兒電子成長檔案的實踐操作中。

關(guān)鍵詞:
  • 電子成長檔案  
  • 家園共育  
作者:
王翠萍; 胡秋萍
單位:
無錫市濱湖實驗幼兒園; 江蘇無錫214000
刊名:
早期教育

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期刊名稱:早期教育

早期教育雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:32-1099/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1983年,在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。