摘要：幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)決定了幼兒園教育具有整體性和綜合性。近年來,具有學(xué)科整合特點(diǎn)的STEM教育引入幼兒園,這對(duì)幼兒園教育實(shí)踐具有一定的啟發(fā)意義。本文從STEM活動(dòng)中統(tǒng)整的向度、STEM活動(dòng)中統(tǒng)整的機(jī)制以及STEM活動(dòng)中統(tǒng)整的策略三方面進(jìn)行探討,通過有效途徑,實(shí)現(xiàn)三維統(tǒng)整;發(fā)揮四重機(jī)制,提升統(tǒng)整成效;通過多樣化活動(dòng),實(shí)現(xiàn)策略統(tǒng)整,從而提升課程統(tǒng)整理念下幼兒STEM活動(dòng)開展的實(shí)施效能。
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