摘要：當前,創(chuàng)客教育成為新一輪教育教學改革的又一'利器',受到各中小學的重視與青睞,合格師資的培養(yǎng)無疑是擺在創(chuàng)客教育面前的又一難題。面對創(chuàng)客師資短缺,教師專業(yè)發(fā)展有待提升,培訓方式需要完善,以信息技術為主要班底的創(chuàng)客教師專業(yè)發(fā)展存在困境等一系列問題,我們開展了為期一年的中小學信息技術教師轉型為創(chuàng)客教師的有效培養(yǎng)策略研究,包括:以'三個維度'為核心,構建創(chuàng)客師資培養(yǎng)的基本模式;以'創(chuàng)'的思想為統(tǒng)領,提振創(chuàng)客師資的專業(yè)情意;以'跨學科'為重點,完善創(chuàng)客師資的知識體系;以'實踐、探索'為抓手,形成創(chuàng)客師資的專業(yè)能力。
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