摘要：思維導(dǎo)圖是在新課改實(shí)施后,教學(xué)人士根據(jù)新課標(biāo)要求,并結(jié)合當(dāng)代學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需求,而創(chuàng)設(shè)的更加高效的教學(xué)手段。在高中英語教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖,能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,助力其形成良好思維體系,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中準(zhǔn)確連接各知識點(diǎn),加深對知識的理解、記憶,進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
