摘要：生活化視域是指人們從自身的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來(lái)探究事物的視角。簡(jiǎn)單說(shuō),就是生活化視角。隨著新課程改革的推進(jìn),傳統(tǒng)課堂越來(lái)越難以滿足學(xué)生的需要。因此,在初中語(yǔ)文非連續(xù)性文本的教學(xué)中,教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從學(xué)生的生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓他們?cè)谧陨砩罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,主動(dòng)感知和探究閱讀文本。
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