摘要：(三)時區(qū)圖運(yùn)用"CiteSpace"文獻(xiàn)分析軟件對關(guān)鍵詞的時區(qū)節(jié)點(diǎn)分布做統(tǒng)計(jì)分析,可進(jìn)一步掌握不同年份中不同研究熱點(diǎn)的變化和演進(jìn)路徑。從圖4可以觀察到,音樂教育研究密集發(fā)展的時間段為2009—2011年,此階段的研究熱點(diǎn)成為音樂教育研究的核心內(nèi)容,同時也是音樂教育研究的焦點(diǎn)所在。通過時區(qū)圖分布可知,2009—2011年的研究熱點(diǎn)集中在藝術(shù)教育、音樂教育哲學(xué)、音樂教育思想、音樂課程.
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