摘要：《音樂創(chuàng)作教學(xué)—理念、原則和策略》是由香港教育大學(xué)文化與創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)系梁寶華教授撰寫、人民音樂出版社出版的音樂創(chuàng)作教學(xué)專著。該書將理論與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,旨在結(jié)合《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容,協(xié)助中小學(xué)音樂教師進(jìn)行音樂創(chuàng)作教學(xué),較為全面地呈現(xiàn)了當(dāng)代國際音樂教育理論、音樂課程發(fā)展脈絡(luò),以及音樂創(chuàng)作教學(xué)的理念、設(shè)計、施教過程、評價方式和具體案例。本文對全書進(jìn)行了回溯和分析,并嘗試以前沿性、實用性、全面性與實證性的論點,對書中相關(guān)內(nèi)容展開評述和再解讀,希望給予一線中小學(xué)音樂教師和高校學(xué)術(shù)研究者一定的啟發(fā)。
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