摘要：目的:探討大學(xué)生的抑郁癥狀與神經(jīng)質(zhì)特征,分析抑郁癥狀、神經(jīng)質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)社交活動的關(guān)系。方法:選取大學(xué)生527名(男256人,女271人),采用流調(diào)中心抑郁量表(CES-D)、大五人格量表(NEO-FFI)的神經(jīng)質(zhì)分量表進(jìn)行調(diào)查,通過手機(jī)查找計(jì)算網(wǎng)絡(luò)社交活動數(shù)據(jù)。結(jié)果:CES-D平均得分為(11.3±8.5)、神經(jīng)質(zhì)平均得分為(48.8±13.1)。泊松回歸表明,CES-D得分與最近一周QQ說說次數(shù)、獲得好友評論次數(shù)、為好友點(diǎn)贊次數(shù)、為好友評論次數(shù)、最近一周微信朋友圈次數(shù)、朋友圈獲得好友點(diǎn)贊次數(shù)、朋友圈獲得好友評論次數(shù)、為微信好友朋友圈點(diǎn)贊次數(shù)、為微信好友朋友圈評論次數(shù)均有關(guān)聯(lián)(β=0.02、-0.02、0.01、-0.02、0.01、-0.01、0.02、-0.01、-0.02);CES-D得分和神經(jīng)質(zhì)得分與最近一周QQ說說次數(shù)、獲得好友點(diǎn)贊次數(shù)、為好友點(diǎn)贊次數(shù)、獲得好友評論次數(shù)、朋友圈獲得好友點(diǎn)贊次數(shù)均存在交互作用,相應(yīng)的神經(jīng)質(zhì)拐點(diǎn)分別為76、55、91、91、79。結(jié)論:本研究提示,抑郁癥狀得分高的大學(xué)生可能更多網(wǎng)絡(luò)動態(tài),為好友的動態(tài)評論數(shù)會更少;抑郁癥狀和神經(jīng)質(zhì)與部分網(wǎng)絡(luò)社交活動的關(guān)系存在交互作用。
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