摘要:反饋技能是指教師以學生的實際演績?yōu)橐罁?經過觀察、分析、判斷對學生完成的動作進行診斷或強化,改變或鞏固學生完成動作的方法或模式,使其實現學習目標的教學行為方式。按照控制論的觀點,動作技能的學習可以看作是一個控制系統(tǒng)。動作技能學習活動的控制模式(下圖)表明:
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
熱門期刊
期刊名稱:中國體衛(wèi)藝教育
中國體衛(wèi)藝教育雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,是一本綜合性月刊,堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于2007年,雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。