摘要：2018年天津市中考試卷第25題有三道小題,均不含圖形.解題時(shí)需要根據(jù)題意畫出相應(yīng)的圖形,并結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想構(gòu)圖,逐步揭示出問題中隱含的數(shù)量關(guān)系.在解題教學(xué)中,教師應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成“以形助數(shù)”的意識(shí)和習(xí)慣,在知識(shí)和能力的兩岸架起一座橋梁.
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