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“知識主導,能力驅動”的信息與計算科學應用型人才培養(yǎng)模式研究

摘要:信息與計算科學專業(yè)是信息科學、運籌與控制科學等學科交叉滲透而成的新型理科專業(yè)。本文提出在專業(yè)培養(yǎng)中要加強對學生的數(shù)理邏輯思維及計算思維能力培養(yǎng),作者認為應用型信息與計算科學人才培養(yǎng)需先研究并構建“知識主導,能力驅動”的應用型信息與計算科學人才培養(yǎng)模式,并從專業(yè)人才培養(yǎng)體系、專業(yè)課程群與專業(yè)核心能力培養(yǎng)、人才培養(yǎng)方案等方面作了具體研究,成果已經應用于最新的信息與計算科學人才培養(yǎng)方案。

關鍵詞:
  • 信息與計算科學  
  • 應用型人才培養(yǎng)  
  • 數(shù)學  
  • 能力驅動  
作者:
彭永康
單位:
景德鎮(zhèn)陶瓷大學信息工程學院; 景德鎮(zhèn)333403
刊名:
中國輕工教育

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期刊名稱:中國輕工教育

中國輕工教育雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:12-1278/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于1998年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。