摘要：書院制作為一種新的學生管理模式，其核心要素是致力于學生的成長成才，而學業(yè)不良已經(jīng)影響到大學生的個人發(fā)展。通過案例分析法，針對學業(yè)不良生的不同情況，區(qū)別進行幫扶。最終建立一整套學業(yè)不良生的輔導(dǎo)體系，即學業(yè)不良的預(yù)防、發(fā)現(xiàn)學業(yè)不良生、幫扶學業(yè)不良生和最終解除學業(yè)不良；該體系的建立更好的增強了大學生的自律和增強自主學習的能力，明確了大學教育“以學生中心”的宗旨。
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