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摘要：研究通過對(duì)國內(nèi)外關(guān)于360度反饋以及高等教育課程教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行回顧和評(píng)述，結(jié)合實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，構(gòu)建了基于360度反饋視角的研究生課程教學(xué)評(píng)價(jià)模型，分析相關(guān)指標(biāo)，形成了信息收集和結(jié)果反饋的閉合機(jī)制，為之后的研究指出了重視實(shí)操性和價(jià)值理性的方向。