摘要：高職院校的主要職能之一是社會(huì)服務(wù),而選擇推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的優(yōu)勢(shì)在于其人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),另外高職院校多屬于地方辦學(xué),與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村發(fā)展聯(lián)系緊密。當(dāng)下鄉(xiāng)村發(fā)展對(duì)人才資源的需求主要是技術(shù)技能型人才,與高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致。為了達(dá)成雙方的供需平衡,"雙創(chuàng)"是個(gè)重要的切入點(diǎn),也是實(shí)施這項(xiàng)策略的指導(dǎo)思想,更是實(shí)現(xiàn)共贏的根本方式。在"雙創(chuàng)"背景下,地方政府、高職院校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)平臺(tái)三方應(yīng)從各自基本職能出發(fā),大力引進(jìn)各類人才,有效開發(fā)本土人才資源。
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