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摘要：在2017年第4輪學(xué)科評(píng)估中,高等農(nóng)林院校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的評(píng)估結(jié)果排名均屬于B類和C類,與綜合性大學(xué)和工科高校的同類學(xué)科相比,整體上有一定差距。從辦學(xué)特色、師資隊(duì)伍、科研平臺(tái)和社會(huì)聲譽(yù)等角度分析,高等農(nóng)林院校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科在發(fā)展中面臨的主要問(wèn)題包括:學(xué)科專業(yè)發(fā)展缺乏特色,無(wú)法與綜合性大學(xué)和工科高校抗衡;缺乏具有工程技術(shù)背景的學(xué)科領(lǐng)軍人才和師資;在環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程領(lǐng)域的尖端試驗(yàn)條件和技術(shù)手段方面與綜合性大學(xué)和工科大學(xué)有較大差距;在環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程領(lǐng)域的行業(yè)認(rèn)可度較低,難以通過(guò)獲得社會(huì)資源提高學(xué)科實(shí)力,等等。因此,在一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)背景下,高等農(nóng)林院校應(yīng)充分發(fā)揮自身在生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和土壤學(xué)等特色學(xué)科上的優(yōu)勢(shì),以長(zhǎng)板補(bǔ)短板,采取有效措施促進(jìn)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展,開(kāi)拓具有農(nóng)林特色的學(xué)科發(fā)展之路。一是要發(fā)展與農(nóng)學(xué)大類相關(guān)的有高等農(nóng)林院校自身特色的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)方向;二是要依靠高等農(nóng)林院校優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)的領(lǐng)軍人才提升環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的核心競(jìng)爭(zhēng)力;三是要充分利用高等農(nóng)林院校農(nóng)林和生命科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的尖端技術(shù)手段和先進(jìn)儀器設(shè)備;四是要開(kāi)拓具有高等農(nóng)林院校特色的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科研究領(lǐng)域,在環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境生物技術(shù)與工程等方向開(kāi)展深入研究,占據(jù)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。