創(chuàng)刊:2017
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紙張開本:B5
語言:中文
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《中國教育發(fā)展與減貧研究》緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2017年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。作為一本專注于教育領(lǐng)域與減貧事業(yè)深度融合的權(quán)威期刊,始終秉持“立足教育,服務(wù)減貧,促進(jìn)發(fā)展”的宗旨,致力于深入研究和探討我國貧困地區(qū)和貧困人口的教育發(fā)展與減貧問題。它不僅是一個學(xué)術(shù)交流與思想碰撞的平臺,更是推動教育扶貧政策落實(shí)、促進(jìn)貧困地區(qū)教育發(fā)展與減貧事業(yè)進(jìn)步的重要力量。
在教育發(fā)展方面,雜志緊密關(guān)注貧困地區(qū)教育資源的優(yōu)化配置與教育質(zhì)量的提升。通過對貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀的深入分析,雜志揭示了教育資源分配不均、教育質(zhì)量參差不齊等問題的根源,并提出了針對性的解決方案與建議。同時,雜志還積極報道和推廣貧困地區(qū)教育改革的成功案例與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為其他地區(qū)提供了可借鑒的范例。
在服務(wù)減貧方面,雜志將教育視為減貧事業(yè)的重要抓手,深入探討了教育如何通過提升貧困人口的素質(zhì)與能力,助力其擺脫貧困、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。雜志通過刊發(fā)系列研究論文、案例分析、政策解讀等,展示了教育扶貧在阻斷貧困代際傳遞、促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面的巨大作用。同時,雜志還關(guān)注教育扶貧政策的實(shí)施效果與存在問題,為政策制定者提供了寶貴的參考與反饋。
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