摘要：代表作評價是目前科技評價改革的重點,主要是針對科技評價中過于強調(diào)量化指標而產(chǎn)生的問題提出的,是落實'破五唯'的重要舉措。自然科學獎評選采用的是典型的代表作評價機制,以2018年度教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(科學技術(shù))自然科學獎授獎項目提供的代表作為分析對象,探討代表作的選擇標準和評價模式,從實證角度分析了代表作具有的'三高'特征,即期刊影響力高、論文被引頻次高和同行專家評價高。研究結(jié)果表明,高等學校自然科學獎評選的同行評議結(jié)果與科學計量學指標呈正相關(guān),可作為高校代表作評價制度開展的模式參考。
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