摘要：伴隨我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級步伐的加快,行業(yè)企業(yè)對于高技能實(shí)用型人才的需求日益強(qiáng)烈,這便使得高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量受到社會各界的廣泛關(guān)注。頂崗實(shí)習(xí)是影響高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,能夠有效提升高職學(xué)生的實(shí)踐能力,強(qiáng)化高職學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。社會應(yīng)營造有利于頂崗實(shí)習(xí)的輿論環(huán)境,出臺相應(yīng)的政策與法律,對接收高職學(xué)生的企業(yè)進(jìn)行激勵;企業(yè)應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識頂崗實(shí)習(xí),發(fā)揮其管理職能,接納高職院校教師到企業(yè)中學(xué)習(xí)實(shí)踐;高職院校應(yīng)當(dāng)高度重視頂崗實(shí)習(xí),夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)能力,推進(jìn)精細(xì)化管理,穩(wěn)固實(shí)習(xí)外部環(huán)境;高職學(xué)生應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心態(tài),積極投入到頂崗實(shí)習(xí)中,強(qiáng)化自主性。
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