摘要：思維品質(zhì)培養(yǎng)不足是當(dāng)前高中英語教學(xué)中普遍存在的問題。本文結(jié)合英語學(xué)科核心素養(yǎng)的要求,按照'逆向設(shè)計(jì)'思路進(jìn)行單元教學(xué)整體設(shè)計(jì),重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)目標(biāo)三個維度中'基本問題'的設(shè)計(jì),通過教學(xué)案例探討了如何通過'基本問題'引領(lǐng)學(xué)生在課堂上分析問題、解決問題,從而發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新精神,有效提升學(xué)生的思維品質(zhì)。
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