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核心素養(yǎng)指引下的高中英語教學(xué)探究

摘要：概述核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及英語學(xué)科核心素養(yǎng)。提出核心素養(yǎng)指引下的高中英語教學(xué)應(yīng)遵循生本教育、師生互動、語境教學(xué)、技能教學(xué)、過程導(dǎo)向等原則。結(jié)合教學(xué)實例,探究培養(yǎng)高中學(xué)生語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的有效策略。

關(guān)鍵詞：
  • 核心素養(yǎng)  
  • 高中英語  
  • 教學(xué)策略  
作者：
顧春妹
單位：
張家港市樂余高級中學(xué); 江蘇張家港215623
刊名：
英語教師

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社

期刊名稱：英語教師

英語教師雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：12-1319/G。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2001年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。