一、文章（包括正文、圖、表、注釋）中出現(xiàn)的英文（包括名詞、作者姓名、其他）請(qǐng)翻譯成中文，采用中英文對(duì)照形式，英文放在括號(hào)當(dāng)中。如果只是在括弧中出現(xiàn)，可以不翻譯成中文。

二、正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，同級(jí)標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如：正文一級(jí)標(biāo)題序號(hào)用1，二級(jí)用1.1，三級(jí)用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標(biāo)題。

三、結(jié)構(gòu)要求：論文主要包括標(biāo)題、作者信息、摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究方法、結(jié)果與討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等部分，結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。

四、內(nèi)容要求：稿件應(yīng)具備科學(xué)性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性。論文內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)可靠。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的文章應(yīng)著重講述案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、效果評(píng)估等，以便其他醫(yī)學(xué)教育工作者借鑒和學(xué)習(xí)。

五、主題：征稿范圍涵蓋醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的研究成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教育改革等相關(guān)內(nèi)容。包括但不限于臨床教學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)教育評(píng)估、醫(yī)學(xué)教育技術(shù)等方面的內(nèi)容。

六、基金項(xiàng)目：所涉及的課題請(qǐng)?jiān)谖闹凶⒚?，如“基金?xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目 （注明基金編號(hào)）”，并附基金證書復(fù)印件（掃描件）。

七、摘要包括的信息量應(yīng)與論文基本相符，使讀者即使不閱讀全文，通過(guò)摘要也能基本了解論文的觀點(diǎn)和研究的基本結(jié)論。

八、結(jié)論之后，應(yīng)有致謝部分，對(duì)國(guó)家科學(xué)基金、資助者或支持者、提供指導(dǎo)和幫助者、給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者，表示感謝。

九、注釋采用腳注，每頁(yè)重新編號(hào)，著作的注釋內(nèi)容依次為：作者、書名、卷冊(cè)、出版者、出版年份、頁(yè)碼，期刊的注釋內(nèi)容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

十、篇名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字（必要時(shí)可加副篇名），不應(yīng)含有非公知公認(rèn)的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)等。