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領(lǐng)悟意境,讓詩(shī)歌教學(xué)回歸本位

摘要:在所有的文學(xué)體裁中,詩(shī)歌特點(diǎn)最為鮮明,追求以少勝多、以一概萬的境界.從某種程度上來說,詩(shī)歌的閱讀就是讀者尋求情感交流的平臺(tái),形成精神上的解脫,獲取審美的意趣.因此,詩(shī)歌教學(xué)就需要以領(lǐng)悟意境為基準(zhǔn),讓學(xué)生在詩(shī)歌的審美中不斷生長(zhǎng).

關(guān)鍵詞:
  • 詩(shī)歌  
  • 意境  
  • 教學(xué)  
  • 回歸  
  • 情感交流  
  • 審美  
作者:
徐向東
單位:
江蘇省如東縣賓山小學(xué); 226400
刊名:
語文天地

注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社

期刊名稱:語文天地

語文天地雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:23-1367/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1994年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。