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忠孝困境中的拒絕策略與士風(fēng)人格——對《陳情表》的陳請方式和言語風(fēng)格的再解讀

摘要:《陳情表》中李密對祖母的孝養(yǎng)之情一向被高度關(guān)注,并常被作為課堂教學(xué)的重點。細讀文本就會發(fā)現(xiàn)李密情感的呈現(xiàn)不僅為"孝"情,也包括皇權(quán)之下屈辱降志的卑微怖懼之情。試從文本出發(fā),回歸歷史文化語境,圍繞李密寫作此文的基本動機和訴求,探究《陳情表》的陳請方式和言語風(fēng)格。

關(guān)鍵詞:
  • 陳請方式  
  • 拒絕藝術(shù)  
  • 士風(fēng)人格  
  • 變化  
作者:
林君慧
單位:
福建省泉州市培元中學(xué)
刊名:
語文教學(xué)之友

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期刊名稱:語文教學(xué)之友

語文教學(xué)之友雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:13-1044/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1981年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。