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語文教學(xué)供給側(cè)改革淺探

摘要:“供給側(cè)改革”,原本是個經(jīng)濟(jì)術(shù)語,指的是“從提高供給質(zhì)量出發(fā),用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整,擴(kuò)大有效供給,提高供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性,更好地滿足廣大人民群眾的需要,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展”。環(huán)視當(dāng)下的語文教學(xué),教學(xué)資源的配置、教學(xué)內(nèi)容的提供、教學(xué)方式的選用,供給過度、供給不足、供給無效的現(xiàn)象可謂屢見不鮮。

關(guān)鍵詞:
  • 供給質(zhì)量  
  • 語文教學(xué)  
  • 改革  
  • 持續(xù)健康發(fā)展  
  • 經(jīng)濟(jì)術(shù)語  
  • 結(jié)構(gòu)調(diào)整  
  • 有效供給  
  • 需求變化  
作者:
陸耀娟
單位:
江蘇省海門市東洲中學(xué)
刊名:
語文教學(xué)與研究

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語文教學(xué)與研究雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:42-1016/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1973年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。