摘要：通過對德國應(yīng)用技術(shù)大學(簡稱FH)以及中國高等學校本科工程應(yīng)用類專業(yè)的考察調(diào)研,了解了德國FH的特色以及我國的人才培養(yǎng)模式。通過對兩個國家不同模式的比較,結(jié)合我國目前地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中存在的問題,提出了六點建議:建立更加完善的課程設(shè)置體系;增加重點實驗室的資金投入;加強實驗室工程技術(shù)人員的培訓(xùn)力度;加大校企合作的力度;加強對學生實習的評價管理制度;加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。
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