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摘要：針對目前我國地方高校信息與計算科學專業(yè)的實踐教學體系的現(xiàn)狀和存在的問題,以玉林師范學院為例,通過對實踐教學體系的改革優(yōu)化研究,提出一套具有較強的針對性、操控性和實用性實踐教學體系,從而提高學生的實踐應用能力和就業(yè)競爭力,以培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會需要的應用型和復合型人才。