摘要：“五四”時(shí)期“人的發(fā)現(xiàn)”喚起了“兒童的發(fā)現(xiàn)”,兒童不再隱匿于成人世界的陰影之中,而是作為完全的個(gè)人從幕后走到臺(tái)前。在文學(xué)領(lǐng)域,兒童形象“闖入”了20世紀(jì)20年代歷史劇作家的視野之中。本文聚焦以往歷史劇研究忽視的兒童形象,關(guān)注兒童天真純粹的“原人”形象和孝悌美德,分析歷史劇作家從兒童受難與異化的角度反思封建社會(huì)的黑暗與腐朽的獨(dú)特方式。
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