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學子·理論版雜志省級期刊

  • 主管單位:黑龍江省招生考試院

  • 主辦單位:黑龍江省招生考試院

  • ISSN:1672-3481

  • CN:23-1519/G4

學子·理論版雜志
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學子·理論版雜志簡介

省級期刊 教育類

學子·理論版雜志緊跟學術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:23-1519/G4。堅持指導性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2011年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。以其深入的理論探討和前沿的實踐研究而廣受學術(shù)界的關(guān)注和贊譽。該雜志以推動教育改革、提升教育質(zhì)量為核心使命,內(nèi)容涵蓋了教育領(lǐng)域的多個方面,包括教育理論、教育政策、教育實踐、課程與教學等。它致力于探索教育的本質(zhì)和規(guī)律,關(guān)注教育改革和發(fā)展的最新動態(tài),為教育工作者提供理論支持和實踐指導。同時,還關(guān)注教育與社會、經(jīng)濟、文化等方面的關(guān)系,為推動教育事業(yè)的全面發(fā)展提供有力的學術(shù)支撐。

雜志的特點在于其高度的學術(shù)性和實踐性。它鼓勵原創(chuàng)性的研究成果,重視理論與實踐的結(jié)合,注重教育創(chuàng)新和教育實踐的經(jīng)驗總結(jié)。同時,還關(guān)注國際教育發(fā)展的最新趨勢和前沿問題,為教育工作者提供國際化的視野和思路。以其深厚的學術(shù)底蘊、廣泛的實踐關(guān)注和嚴謹?shù)木庉嫅B(tài)度,成為教育領(lǐng)域的學術(shù)精品。它將繼續(xù)秉承推動教育改革、提升教育質(zhì)量的使命,為廣大教育工作者和教育理論研究者提供優(yōu)質(zhì)的學術(shù)資源和交流平臺。

學子·理論版雜志特色

重要注意事項,請認真閱讀

一、稿件應具有較高的學術(shù)水平和實用價值,論點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準確。文字表達應清晰、流暢,符合學術(shù)規(guī)范。同時,請作者注意稿件的格式規(guī)范,包括標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等部分,確保稿件的整體質(zhì)量。

二、稿件的原創(chuàng)性,嚴禁抄襲、剽竊等學術(shù)不端行為。作者應確保所投稿件為原創(chuàng)作品,未曾在其他期刊或媒體上發(fā)表過。如有引用他人成果或數(shù)據(jù),應注明出處并遵守學術(shù)規(guī)范。

三、來稿需反映重大科技成果以及熱點和難點問題,要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、說服力強,堅持理論與實踐并重,具有一定的學術(shù)交流價值。

四、按GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》,采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號標在右上角。

五、題名與標題以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內(nèi)容,題名應避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。

六、注釋是作者對標題或正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明,須放置在當頁頁腳,注釋序號與文中指示序號相一致,一律用①、②……標注。

七、文稿標題(中英文)下,署作者姓名。文稿結(jié)尾處,附作者單位名稱所在省、市及郵政編碼和第一作者簡介,包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱\學位\研究方向或從事專業(yè)。

八、摘要不應簡單地重復題名中已出現(xiàn)過的信息,不需要背景或知識性的介紹,不要把引言和結(jié)論中敘述性的內(nèi)容,以及學科領(lǐng)域內(nèi)常識性的內(nèi)容寫入摘要,也不要有自我評價的語句。

九、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目,應標注于文章參考文獻后,書寫內(nèi)容包括:項目來源、項目名稱及項目編號,并附基金證書復印件或影印件。

十、正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數(shù)等,均使用阿拉伯數(shù)字。

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期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽

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