摘要：工程教育認(rèn)證的開展有利于加強(qiáng)工程教育與工業(yè)發(fā)展的聯(lián)系,提高我國工程類人才培養(yǎng)的國際競爭力,工程教育完整和全面的評估體系能有效地反推工程教育質(zhì)量的全面提高。文章在解讀工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與外語相關(guān)部分的基礎(chǔ)上,從以學(xué)生為中心、產(chǎn)出為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)等幾個方面提出改革大學(xué)英語教學(xué)。
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