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英語教學(xué)在課改后存在的新問題與對策探討

摘要:隨著經(jīng)濟(jì)時代的不斷發(fā)展,英語課程在人們心中占據(jù)著越來越重要的作用,在英語教學(xué)中,互聯(lián)網(wǎng)多媒體設(shè)備的廣泛使用,能夠極大的提高學(xué)生在課堂上的參與程度,能夠更加有效地促進(jìn)廣大學(xué)生英語能力的不斷發(fā)展。雖然經(jīng)過了一系列的課程改革,但是仍然會存在著一些問題,影響著英語教學(xué)的不斷發(fā)展。在大學(xué)英語課程中更應(yīng)該順應(yīng)時展要求,為社會提供更有用的人才,同時,英語教學(xué)質(zhì)量的提升,能夠更好地提高廣大學(xué)生的素質(zhì),能夠更好地滿足廣大學(xué)生的需求,能夠更好地提高大學(xué)生的聽說讀寫能力的提升,能夠促進(jìn)大學(xué)生的發(fā)展。所以,在大學(xué)英語教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)針對存在的課程改革后的存在的一系列的問題,提出相應(yīng)的對策,從而促進(jìn)英語教學(xué)的不斷發(fā)展。所以,本文主要介紹了四個方面的內(nèi)容,新課程改革的含義,英語教學(xué)的現(xiàn)狀,當(dāng)前英語教學(xué)存在的問題以及提高大學(xué)英語教學(xué)的對策探討。

關(guān)鍵詞:
  • 英語教學(xué)  
  • 課改后  
  • 新問題  
  • 對策探討  
作者:
楊雷鵬; 鄭慧娜
單位:
黃河科技學(xué)院
刊名:
校園英語

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期刊名稱:校園英語

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