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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)研究

摘要:隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進步,社會對人才的要求越來越高,而教育行業(yè)作為培養(yǎng)人才的重要基地,對培養(yǎng)社會高素質(zhì)人才有著巨大的推動性作用。小學(xué)教育是學(xué)生真正接觸知識的啟蒙階段,而在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識,對激發(fā)學(xué)生思維邏輯性至關(guān)重要。因此,科學(xué)合理運用教學(xué)方法,并培養(yǎng)學(xué)生問題意識是提高教學(xué)效率的有效途徑,基于此,本文針對如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生問題意識展開策略性探討。

關(guān)鍵詞:
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)  
  • 課堂教學(xué)  
  • 問題意識  
  • 對策  
作者:
戴美英
單位:
福建省三明市建寧縣城關(guān)小學(xué)
刊名:
學(xué)苑教育

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期刊名稱:學(xué)苑教育

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