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微課程在高中地理教學中的運用分析

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,微課程成為許多教師進行教學工作的重要工具。微課程依托各類信息公眾平臺,已逐漸發(fā)展為一種成熟的教育教學形式。本文簡單闡釋了微課程的含義以及特點,并對如何促進微課程在高中地理教學中的運用提出了一些建議與策略,以期為相關(guān)教學工作者提供必要的借鑒。

關(guān)鍵詞：
  • 微課程  
  • 高中地理教學  
  • 運用策略  
作者：
白立虎
單位：
安徽省定遠中學; 安徽滁州233200
刊名：
新校園

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期刊名稱：新校園

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