摘要：中華民族有著幾千年的歷史文化底蘊(yùn),而這些文化底蘊(yùn)在我們中華民族的漢字中得以一一傳承。因此,學(xué)好中華漢字,是每一個(gè)中華兒女一項(xiàng)不可推卸的責(zé)任。幼年時(shí)期識(shí)字是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一步,同時(shí),學(xué)習(xí)漢字也為中華少年未來(lái)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師理應(yīng)重視起學(xué)生們的識(shí)字教育,讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)階段能夠認(rèn)識(shí)更多的漢字,傳承好中華民族的共同語(yǔ)言文字工具。對(duì)于識(shí)字教育,教師需要保證它的趣味性,讓學(xué)生對(duì)中華漢字產(chǎn)生一種不可割舍的情愫,幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)中華漢字,對(duì)此,本文為增強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中識(shí)字教育的趣味性做出了研究。
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期刊名稱：小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬雜志由北方婦女兒童出版社主辦，吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司主管的學(xué)術(shù)刊物，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：22-1048/G4。創(chuàng)辦于2009年，月刊，在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有：卷首語(yǔ)、名師風(fēng)采、理論探討、智慧閱讀、課堂建設(shè)、寫法導(dǎo)引、教學(xué)透視、經(jīng)驗(yàn)交流、教育擷英等。