雜志緊緊把握時(shí)代脈搏，所選取知識(shí)都是與生活息息相關(guān)，很有時(shí)代感的知識(shí)，講解非常詳細(xì)，可讀性強(qiáng)，深入淺出，是一本開(kāi)闊視野、開(kāi)拓思維的雜志。一本塑造正確，健康的價(jià)值觀的雜志，多年以來(lái)始終以弘揚(yáng)人類(lèi)優(yōu)秀文化為己任，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，努力貼近讀者生活，深受廣大讀者的青睞。

爸爸說(shuō)如果向前行進(jìn),可以看到刻有文字的明代磚塊和著名的司馬臺(tái)單邊墻。聽(tīng)了爸爸的介紹,我既緊張又興奮,拉起爸爸媽媽的手說(shuō):”那還等什么,快走吧!”可媽媽卻說(shuō):你和爸爸繼續(xù)攀登吧,我和姥姥在這里欣賞一下景色就好了。

看圖畫(huà),寫(xiě)作文。許老師:同學(xué)們，上了小學(xué)之后,我們寫(xiě)過(guò)不少“看圖寫(xiě)話”類(lèi)的作文。這個(gè)單元的習(xí)作題目是“看圖畫(huà)，寫(xiě)作文”(見(jiàn)部編版《語(yǔ)文》三年級(jí)下冊(cè)第二單元“習(xí)作”),讓我們借著這個(gè)機(jī)會(huì)仔細(xì)梳理一下寫(xiě)這個(gè)類(lèi)型的作文需要注意哪些地方吧。文君:我覺(jué)得寫(xiě)“看圖寫(xiě)話”類(lèi)的作文時(shí),一定要先仔細(xì)觀察,看看圖上有哪些人,他們?cè)诟墒裁础?

心里話也要講具體。呂老師:這個(gè)單元的課文之所以給大家留下深刻印象,是因?yàn)樗鼈兌际窃谥v實(shí)事、吐真情。本單元的習(xí)作要求我們寫(xiě)一寫(xiě)自己的心里話(見(jiàn)人教版《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地二”)。同學(xué)們,你們想對(duì)誰(shuí)說(shuō)心里話?打算說(shuō)點(diǎn)兒什么呢?

阿呆:心里話對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?對(duì)父母說(shuō)、對(duì)老師說(shuō)、對(duì)同學(xué)說(shuō)、對(duì)身邊的朋友....細(xì)細(xì)想來(lái),能和不少人說(shuō)呢!文君:嗯嗯,但是面對(duì)不同的傾訴對(duì)象,我們表達(dá)的內(nèi)容也會(huì)有區(qū)別:和父母說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱;對(duì)老師表達(dá)內(nèi)心的感謝;與同學(xué)化解曾經(jīng)的不....但是無(wú)論說(shuō)什么,我覺(jué)得最重要的是習(xí)作-定要有一一個(gè)明確的主題。

《小學(xué)生作文》（月刊）創(chuàng)刊于1981年，多年來(lái)雜志內(nèi)容及形式方面與時(shí)俱進(jìn)，并以其形式和內(nèi)容的豐富性及多樣性，贏得了不同階層讀者的喜愛(ài)與擁護(hù)。為廣大家長(zhǎng)和孩子吹響作文世界的“集結(jié)號(hào)”！這里有好看的原創(chuàng)佳作，這里有點(diǎn)穴的名師講評(píng)，這里有實(shí)用的考場(chǎng)秘籍……“佳作”“輔導(dǎo)”“交流”三大板塊一個(gè)都不能少，這里就是快樂(lè)的作文“大本營(yíng)”！