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小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志省級期刊

  • 主管單位：上海世紀出版股份有限公司

  • 主辦單位：上海世紀出版股份有限公司教育出版社

  • ISSN：1006-1606

  • CN：31-1071/G4

小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志
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小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志簡介

省級期刊 教育類

小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：31-1071/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于1981年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志辦刊宗旨：促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究與交流，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育更好發(fā)展。是一本小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的專業(yè)性刊物。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志特色

重要注意事項，請認真閱讀

一、論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(200字左右)，應(yīng)具有獨立性與自含性。

二、注釋自動生成編號，每頁重新編號，其序號形式為“①②③……”。

三、引言是學(xué)術(shù)論文的開場白，主要說明為什么要進行該項研究工作，提出文章中要研究的問題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。

四、1個月后若未收到采用通知，可以自行處理。請勿一稿多投。

五、作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開，同一作者的介紹之中不出現(xiàn)句號。如有通訊作者，請標明。

服務(wù)流程

及時下單，安全放心

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收錄與榮譽

雜志被主要收據(jù)庫收錄的情況和所得榮譽

期刊數(shù)據(jù)庫收錄情況

期刊所獲榮譽

小學(xué)數(shù)學(xué)教師統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志各項綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計與評價

年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

2 0 2 1 1 3 4 2 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1176 0.1176 0.2353 0.2941 0.3529 0.5294 0.7647 0.8824 0.9412 1

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

1 2 6 6 3 4 3 2 2 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0312 0.0938 0.2812 0.4688 0.5625 0.6875 0.7812 0.8438 0.9062 0.9062

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

6 8 2 5 3 3 1 3 1 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1538 0.359 0.4103 0.5385 0.6154 0.6923 0.7179 0.7949 0.8205 0.8205

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

10 21 8 4 3 1 0 2 2 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1754 0.5439 0.6842 0.7544 0.807 0.8246 0.8246 0.8596 0.8947 0.9298

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

19 32 24 9 4 3 1 0 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

1 8 2 2 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2 0.5368 0.7895 0.8842 0.9263 0.9579 0.9684 0.9684 0.9684 0.9684

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

20 81 76 29 7 4 4 3 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

11 10 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.082 0.4139 0.7254 0.8443 0.873 0.8893 0.9057 0.918 0.918 0.918

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

13 53 36 23 15 0 3 4 4 0

被本刊自己引用的次數(shù)

3 10 6 1 3 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0812 0.4125 0.6375 0.7812 0.875 0.875 0.8938 0.9188 0.9438 0.9438

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

27 49 62 38 27 22 3 0 2 2

被本刊自己引用的次數(shù)

17 9 11 1 3 1 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1139 0.3207 0.5823 0.7426 0.8565 0.9494 0.962 0.962 0.9705 0.9789

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

14 43 51 37 26 17 18 7 4 6

被本刊自己引用的次數(shù)

5 3 3 2 3 0 1 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0603 0.2457 0.4655 0.625 0.7371 0.8103 0.8879 0.9181 0.9353 0.9612

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

19 45 51 37 35 13 19 6 2 1

被本刊自己引用的次數(shù)

10 8 12 1 2 2 0 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0812 0.2735 0.4915 0.6496 0.7991 0.8547 0.9359 0.9615 0.9701 0.9744

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

7 51 40 40 26 33 11 10 15 0

被本刊自己引用的次數(shù)

4 11 6 4 1 4 2 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0295 0.2447 0.4135 0.5823 0.692 0.8312 0.8776 0.9198 0.9831 0.9831
被引次數(shù)
影響因子
主要參考文獻期刊分析
主要引證文獻期刊分析

小學(xué)數(shù)學(xué)教師雜志限時優(yōu)惠 全年訂價：￥230.00

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