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評(píng)課如何避免冷場(chǎng)

摘要:聚焦一類學(xué)生。在評(píng)課時(shí),將視野從聚焦教師轉(zhuǎn)為聚焦學(xué)生。一般而言,大部分教師在評(píng)課時(shí)更關(guān)注授課教師的教學(xué)流程設(shè)計(jì)、課堂用語(yǔ)等方面,而較少談及學(xué)生的整體表現(xiàn),所以如果我們把關(guān)注視角轉(zhuǎn)移到學(xué)生的話,便會(huì)獲得不一樣的發(fā)言角度。

關(guān)鍵詞:
  • 冷場(chǎng)  
  • 評(píng)課  
  • 教學(xué)流程設(shè)計(jì)  
  • 授課教師  
  • 課堂用語(yǔ)  
  • 整體表現(xiàn)  
  • 視角轉(zhuǎn)移  
  • 學(xué)生  
作者:
余志勤
單位:
不詳
刊名:
小學(xué)教學(xué)·語(yǔ)文版

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小學(xué)教學(xué)·語(yǔ)文版雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:41-1394/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1980年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。