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儒家“義”倫理思想的歷史傳承及其當(dāng)代教育價(jià)值

摘要:從先秦至明清,“義”倫理的變遷與傳承,歷經(jīng)孔子的詮釋、孟子的解讀、荀子的演繹、董仲舒的應(yīng)用、二程的高揚(yáng)、朱熹的發(fā)展、王夫之的推衍,出落成中國倫理史上的靚麗學(xué)術(shù)風(fēng)景。當(dāng)下正值經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級、意識形態(tài)拓展升華的新時(shí)代,再拾儒家“義”倫理思想對強(qiáng)化公平正義的法治精神、重建講信明義的社會(huì)秩序及提升自律慎獨(dú)的個(gè)人修為大有裨益。

關(guān)鍵詞:
  • 儒家  
  • 教育價(jià)值  
  • 核心價(jià)值觀  
作者:
李保強(qiáng); 陳海巖
單位:
武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院; 湖北武漢430072
刊名:
學(xué)校黨建與思想教育

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學(xué)校黨建與思想教育雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:42-1422/D。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1983年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。