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課堂互動 資源共享——淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的資源生成

摘要："課程資源"問題研究越來越受到教師的關(guān)注。本文從課程資源生成的前提、條件、途徑三個(gè)方面對語文課堂教學(xué)中的資源生成進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞：
  • 資源生成  
  • 尊重  
  • 傾聽  
  • 互動  
作者：
于占娟
單位：
吉林師范大學(xué)分院 吉林四平136000
刊名：
希望月報(bào)·上半月

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社

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