摘要：一、開闊眼界、以詩育人。小學語文教材中古詩詞的內容豐富多彩,有的描繪優(yōu)美迷人的自然風景,有的敘述好友之間的離別情感,有的抒發(fā)詩人的愛國主義情懷,有的弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……不同的詩歌往往反映了豐富多彩的社會生活方方面面,是社會生活的真實感知,小學生多誦讀古詩詞不僅可以擴大心胸,開闊眼界,同時也能受到良好熏陶教育,有利于同學們良好人格的形成與成長,例如,通過學習《鋤禾》這首詩,讓學生深刻體會農民伯伯種田的艱辛,糧食的來之不易,進而達到讓同學們從小珍惜糧食的重要目的。又如,孟郊的《游子吟》中,描述了一位母親為即將遠行的兒子一針針密密地縫制衣衫的感人情景,同學們通過學習這首詩真實地感受到母愛的偉大與付出,從而喚起學生尊敬、感激、孝敬父母的心靈共鳴,再如,《長歌行》中的不朽名句“少壯不努力,老大徒傷悲”時刻警戒透明你同學們要珍惜時間,寸金難買寸光陰。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
