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新媒體時代輔導(dǎo)員話語能力提升策略探析

摘要:輔導(dǎo)員話語是其開展思想政治教育工作的載體與媒介,新媒體時代輔導(dǎo)員話語能力迎來了新的機遇與挑戰(zhàn),一方面新媒體拓展了輔導(dǎo)員話語空間、豐富了輔導(dǎo)員話語內(nèi)容、創(chuàng)新了輔導(dǎo)員話語方式,另一方面也讓輔導(dǎo)員話語受限、話語價值取向模糊、話語形成專制獨斷。通過對新媒體與話語能力相互關(guān)系進行分析,從運用新媒體豐富話語內(nèi)容、增強話語主客體的互動和構(gòu)建完善的話語傳播體系三個方面形成輔導(dǎo)員話語能力提升策略,達到"有話可說""有說必應(yīng)""言傳身教"的實效。

關(guān)鍵詞:
  • 輔導(dǎo)員  
  • 思想政治教育  
  • 新媒體  
  • 話語能力  
作者:
杜永志; 卞學(xué)愚; 李欣芮
單位:
西安電子科技大學(xué)微電子學(xué)院
刊名:
新媒體研究

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期刊名稱:新媒體研究

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