一、來稿選題和撰寫應(yīng)符合以下要求：導(dǎo)向正確，理論聯(lián)系實際，關(guān)注熱點問題，探求真問題，問題意識明確，觀點鮮明、論據(jù)充分、論證有力、對策可行、寫作規(guī)范。

二、參考文獻采用順序編碼制，按文中出現(xiàn)的順序統(tǒng)一編號，并列于文后。文獻作者3名以內(nèi)全部列出，4名以上則列前3名，后加“，等”（英文加“，et al”），外文作者采用姓前名后格式，名用縮寫，不加縮寫點。

三、文章標(biāo)題能簡明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容，且便于檢索，一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題，題名中的名詞術(shù)語應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。

四、文中注釋一律采用頁下腳注，用阿拉伯?dāng)?shù)字編序，注明作者、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、頁碼（請遵循GB/T7714－2015《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注頁碼。

五、論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個單位的作者用逗號分隔，通過姓名右上角數(shù)字在篇首頁腳中標(biāo)識各自所屬單位。

六、內(nèi)容摘要與作者單位全稱間空2-3行，要求摘要內(nèi)容言簡意賅，嚴(yán)謹(jǐn)活潑，體現(xiàn)全文主題思想之精髓，不是文中某段落某句話的重復(fù)摘錄。

七、稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進性和實用性，要求觀點鮮明、論據(jù)充分、文字準(zhǔn)確、條理清晰。

八、稿件應(yīng)符合本刊的辦刊宗旨和編輯要求，內(nèi)容應(yīng)圍繞教育管理領(lǐng)域的理論與實踐問題進行探討。

九、稿件應(yīng)使用規(guī)范的語言和文字，不使用生僻詞匯和語法復(fù)雜的句子。同時，應(yīng)注重語言文字的準(zhǔn)確性和簡練性，避免使用冗長和重復(fù)的表述。

十、屬于基金資助項目成果的論文需注明：基金名稱、項目編號。本刊優(yōu)先錄用省級以上基金資助項目成果論文。