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翻轉(zhuǎn)課堂真有那么好嗎?

摘要:前段時間有幸參與了一個"互聯(lián)網(wǎng)+"的研討會。筆者認真聆聽和觀摩了來自重慶市聚奎中學(xué)兩位老師的報告和現(xiàn)場課例示范,積極參與了學(xué)習(xí)研討,深深被現(xiàn)場教師認真而熱烈的學(xué)習(xí)情緒所感染,更被翻轉(zhuǎn)課堂這種獨特的教與學(xué)的模式所吸引。我們所處的信息化時代,已經(jīng)使我們的教學(xué)方式突破了空間和時間的限制,為教育的發(fā)展提供了新的思路,并產(chǎn)生了深刻的影響。

關(guān)鍵詞:
  • 學(xué)習(xí)情緒  
  • 學(xué)習(xí)研討  
  • 課例  
  • 翻轉(zhuǎn)課堂  
  • 互聯(lián)網(wǎng)  
  • 教學(xué)方式  
  • 教與學(xué)  
  • 信息化時代  
作者:
常海燕
單位:
甘肅省酒泉市教育局教育研究室
刊名:
新課程評論

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期刊名稱:新課程評論

新課程評論雜志由湖南人民出版社;湖南省新教材有限責(zé)任公司主辦,中南出版?zhèn)髅郊瘓F主管的學(xué)術(shù)刊物,國內(nèi)刊號為:43-1530/G4。創(chuàng)辦于2016年,月刊,在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。其主要欄目有:名家、專題、縱橫、研究、弦歌、環(huán)球等。