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英語繪本在小學(xué)英語讀寫課教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要：在小學(xué)英語讀寫課教學(xué)中,英語繪本的恰當(dāng)引入,可以豐富小學(xué)英語讀寫課的課堂內(nèi)容、擴(kuò)大課堂容量、優(yōu)化課堂教學(xué)效果。以人教版PEP小學(xué)英語ReadandWrite課型為例,著力探討英語繪本與小學(xué)英語讀寫課教學(xué)的有效結(jié)合方式。

關(guān)鍵詞：
  • 英語繪本  
  • 讀寫課  
  • 教學(xué)  
作者：
陳倩倩
單位：
安徽省合肥市夢園小學(xué)文曲路學(xué)校; 安徽合肥
刊名：
新課程

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社

期刊名稱：新課程

新課程雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿，緊貼讀者，國內(nèi)刊號為：14-1324/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則，創(chuàng)辦于2008年，雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。