摘要：在文化發(fā)展日益繁榮的今天,文物修復(fù)與保護專業(yè)人才需求巨大,切實做好高職院校文物修復(fù)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學工作,為新時代培養(yǎng)懂技術(shù)、會修復(fù)、有文化的“技術(shù)新人”,是教學改革的目標要求,也是培養(yǎng)學生職業(yè)技能的必由之路。為此,文章從學校、課程、教材、教師教育和學生學習五方面歸根溯源,提出強化教學提升的策略,希冀為新形勢下高職院校文修專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學實踐改革建言獻策。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
