摘要：通過對常州百年留日教育情況的研究,不僅了解1900至2000年這百年間常州留日的背景、特點、具體情況等,還了解了這一百年間常州籍留日人員,在政治、經(jīng)濟、文化、教育等各個領(lǐng)域?qū)ΤＶ菽酥寥珖龀龅呢暙I。在精神層面,常州籍留日學生的精神以及追求也值得當代的大學生學習。他們?yōu)榱嗣褡逯衽d,在日本忍辱負重,刻苦學習,將個人理想與民族命運緊緊地聯(lián)系在一起的精神,在當代也具有很強的啟發(fā)性,這對當代大學生的學習以及將來人生道路的選擇具有重要的指導意義。
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