摘要：社會發(fā)展已經(jīng)步入知識經(jīng)濟時代,大學生是社會發(fā)展的主要勞動力,其不僅是創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展時期不可忽視的主體之一,更是我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期推動"雙創(chuàng)"發(fā)展的主力軍。根據(jù)近些年的發(fā)展情況來看,"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"是社會熱議的話題之一。于2017年3月在全國人大例會閉幕后的中外記者見面會上指出推動"雙創(chuàng)"的發(fā)展,不但能夠解決一部分就業(yè)問題,還能夠深化驅(qū)動新時期的發(fā)展戰(zhàn)略,使其落實步伐加快?？梢哉f,"雙創(chuàng)"也是我國素質(zhì)教育下的一場教學變革。基于"雙創(chuàng)"背景,對大學生的創(chuàng)新就業(yè)進行實踐研究,以期能夠為廣大師生提供借鑒。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
